Lębork, 2016-10-11

ul. Czołgistów 5 84-300 Lębork

stanowisko urzędnicze - podinspektor pełniący funkcję specjalisty ds. rozliczeń w projekcie "Otwarte umysły" współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego w Referacie Programów Pomocowych.

                Niniejszym informuję, że w wyniku przeprowadzonego postępowania konkursowego na ww. stanowisko pracy nie wyłoniono żadnego kandydata.

Warunki formalne określone w ogłoszeniu o naborze na ww. stanowisko spełniła jedna kandydatka, która odstąpiła od udziału w dalszym postępowaniu kwalifikacyjnym.

Lębork, 2016-09-26

OGŁOSZENIE O NABORZE NA WOLNE STANOWISKO URZĘDNICZE

Starosta Lęborski ogłasza otwarty i konkurencyjny nabór na wolne stanowisko urzędnicze
w Starostwie Powiatowym w Lęborku z siedzibą w Lęborku przy ul. Czołgistów 5.

1. Stanowisko pracy:   podinspektor pełniący funkcję specjalisty ds. rozliczeń w projekcie "Otwarte umysły" współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego w Referacie Programów Pomocowych.

2. Niezbędne wymagania od kandydatów:

1)    obywatelstwo państwa członkowskiego Unii Europejskiej oraz obywatelstwo innych państw, którym na podstawie umów międzynarodowych lub przepisów prawa wspólnotowego przysługuje prawo do podjęcia zatrudnienia na terytorium Rzeczpospolitej Polskiej,

2)    pełna zdolność do czynności prawnych oraz korzystanie z pełni praw publicznych,

3)    brak prawomocnego skazania za przestępstwo umyślne ścigane z oskarżenia publicznego lub umyślne przestępstwo skarbowe,

4)    znajomość języka polskiego w mowie i piśmie w zakresie koniecznym do wykonywania obowiązków na ww. stanowisku pracy ( nie dotyczy obywateli RP),

5)    nieposzlakowana opinia,

6)    staż pracy minimum rok (preferowane doświadczenie w realizacji co najmniej jednego projektu współfinansowanego
ze środków Unii Europejskiej, w tym jego rozliczanie).

7)    wykształcenie wyższe magisterskie.

3. Dodatkowe wymagania od kandydatów:

1)    bardzo dobra organizacja pracy własnej,

2)    merytoryczna wiedza i doświadczenie życiowe, tolerancja, otwartość i samoświadomość, rozwój osobisty, posiadanie zdolności organizatorskich,

3)    pozytywne podejście do klienta, zdolność planowania i organizacji pracy,

4)    umiejętność pracy w zespole oraz pracy samodzielnej, odporność na stres, opanowanie,

5)    samodzielność, kreatywność, operatywność, dokładność, umiejętność analizowania danych posiadanych i zdobytych,

6)    chęć do podnoszenia kwalifikacji zawodowych i ciągłego uczenia się,

7)    znajomość zagadnień prawa administracyjnego, finansów publicznych, ustawy o samorządzie powiatowym, ustawy
o systemie oświaty, ustawy Karta Nauczyciela wraz z aktami wykonawczymi, prawa pracy i innych aktów prawnych
w zakresie zadań specjalisty ds. rozliczeń,

8)    umiejętność monitorowania wskaźników i zadań projektowych,

9)    bardzo dobra obsługa MS Office, w szczególności Word, Excel, PowerPoint,

10)umiejętność profesjonalnego sporządzania pism urzędowych,

4. Przykładowe zadania wykonywane na stanowisku:

Rozliczenie finansowe projektu oraz nadzór nad projektem w zakresie finansowym, w tym:

1)    rozliczenie finansowe podmiotów upoważnionych do ponoszenia wydatków - bieżąca współpraca ze szkołami
i księgowymi,

2)    opracowywanie wzorów dokumentów, 

3)    nadzór nad kwalifikowalnością wydatków zgodnie z Wytycznymi dotyczącymi kwalifikowalności wydatków w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020,

4)    sporządzanie zbiorczych rozliczeń finansowych,

5)    sporządzanie części finansowej wniosków o płatność w systemie informatycznym SL2014,

6)    sporządzanie zestawień, raportów,

7)    kontrola i monitoring projektu, m.in. bieżący nadzór nad stopniem rozliczeń finansowego poprzez weryfikację dokumentów, tworzenie zestawień i prognoz, wnioskowanie przesunięć,

8)    weryfikacja zestawień zapotrzebowania na wyposażenie, materiały dydaktyczne i materiały biurowe,

9)    współpraca ze szkołami w zakresie opracowywania  opisów przedmiotu zamówienia,

10)szacowanie wartości zamówienia na etapie przygotowania postępowań o udzielenie zamówień publicznych,

11)opracowywanie opisów przedmiotu zamówienia do przeprowadzenia postępowań o udzielenie zamówień publicznych,

12)udział w przeprowadzaniu postępowań o udzielenie zamówień publicznych.

Informacje o projekcie “Otwarte umysły” (zakres odpowiedzialności):

1)    wartość projektu: koszty ogółem - 4 267 680,05 zł, w tym: dofinansowanie - 4 054 296,05 zł, wkład własny niefinansowy - 213 384,00 zł,

2)    realizatorzy (podmioty upoważnione do ponoszenia wydatków): Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 im. Stefana Żeromskiego w Lęborku, Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 2 im. Karola Wojtyły w Lęborku, Zespół Szkół Gospodarki Żywnościowej i Agrobiznesu im. Gryfa Pomorskiego w Lęborku, Zespół Szkół Mechaniczno-Informatycznych im. Prof. Henryka Mierzejewskiego w Lęborku, Powiatowe Centrum Edukacyjne – Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Lęborku, Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Janusza Korczaka w Lęborku, Młodzieżowy Dom Kultury w Lęborku, Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Lęborku, Starostwo Powiatowe
w Lęborku,

3)    grupa docelowa: uczniowie szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych (w tym uczniowie szczególnie uzdolnieni, uczniowie z niepełnosprawnościami oraz uczniowie z zaburzeniami rozwoju) oraz uczniowie placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie ogólne (wsparciem zostanie objętych łącznie 1.363 uczniów szkół Powiatu Lęborskiego, w tym: 33 uczniów szkoły podstawowej SOSW; 26 uczniów gimnazjum SOSW; uczniowie IV etapu edukacyjnego: 216 - ZSO1; 160 - ZSO2; 280 - PCE; 288 - ZSMI; 328 - ZSGŻiA; 32 - SOSW; wymagających rozwijania kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy) oraz nauczyciele, w tym nauczyciele - doradcy zawodowi (wsparciem zostanie objętych łącznie 85 nauczycieli szkół Powiatu Lęborskiego: 14 - ZSO1; 9 - ZSO2; 24 - PCE;
16 - ZSMI; 14 - ZSGŻiA; 8 - SOSW; wymagających doskonalenia umiejętności i kompetencji zawodowych w zakresie stosowania metod i form organizacyjnych sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u uczniów kompetencji kluczowych),

4)    wskaźniki do osiągnięcia i monitorowania: nazwa wskaźnika /wartość docelowa/źródło weryfikacji/pozyskania danych do pomiaru wartości docelowej wskaźnika oraz częstotliwość pomiaru:

a) wskaźniki rezultatu bezpośredniego:

·      liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu Programu (1.228 osób) - raporty nauczycieli (testy), obserwacje, opinie, ankiety, wykaz wydanych zaświadczeń (do 7 dni po zakończeniu zajęć, raz
w roku szkolnym),

·      liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu Programu (77 osób) -  hospitacje, wywiady bezpośrednie - raport pracownika merytorycznego ds. doskonalenia zawodowego nauczycieli, ankiety, wykaz wydanych zaświadczeń ( do 7 dni po zakończeniu formy doskonalenia),

·      liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych
(11 szkół i placówek) - raporty ze szkół (co kwartał w latach 2016-2018 i do 4 tygodni po zakończeniu projektu),

·      liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych
(7 szkół) - raporty ze szkół ( co kwartał w latach 2016-2018 i do 4 tygodni po zakończeniu projektu),

b) wskaźniki produktu:

·      liczba uczniów  objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w Programie (1.363 osoby) - deklaracje uczestnictwa - w dniu rozpoczęcia wsparcia; listy obecności, dzienniki zajęć (co m-c od 10.2016 r.
do 06.2018 r.), raporty nauczycieli (do 7 dni po zakończeniu zajęć),

·      liczba nauczycieli objętych wsparciem w Programie ( 85 osób) - deklaracje uczestnictwa ( w dniu rozpoczęcia wsparcia), listy obecności, raport pracownika merytorycznego ds. doskonalenia zawodowego nauczycieli powiązanego z jakością nauczania (do 7 dni po zakończeniu danej formy),

·      liczba nauczycieli objętych wsparciem z zakresu TIK w Programie (85 osób) - deklaracje uczestnictwa (w dniu rozpoczęcia wsparcia), listy obecności, programy doskonalenia, raport pracownika merytorycznego ds. doskonalenia zawodowego nauczycieli powiązanego z jakością nauczania (do 7 dni po zakończeniu danej formy),

·      liczba szkół i placówek systemu oświaty wyposażonych w ramach Programu w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych (11 szkół i placówek) - protokoły zdawczo-odbiorcze (co kwartał w latach 2016-2018),

·      liczba szkół, których pracownie przedmiotowe zostały doposażone w Programie (7 szkół) - protokoły zdawczo-odbiorcze (co kwartał w latach 2016-2018),

c) wskaźniki horyzontalne:

liczba osób objętych szkoleniami/doradztwem w zakresie kompetencji cyfrowych (85 osób) deklaracje uczestnictwa (w dniu rozpoczęcia wsparcia); listy obecności, programy doskonalenia, raport pracownika merytorycznego ds. doskonalenia zawodowego nauczycieli (do 7 dni po zakończeniu danej formy).

5. Wymagane dokumenty:

1)    list motywacyjny,

2)    kwestionariusz osobowy – na formularzu dostępnym na stronie internetowej Starostwa Powiatowego w Lęborku,

3)    CV z informacjami o wykształceniu i opisem dotychczasowego przebiegu pracy zawodowej,

4)    oświadczenie o niekaralności za przestępstwo umyślne ścigane z oskarżenia publicznego lub umyślne przestępstwo skarbowe,

5)    oświadczenie o pełnej zdolności do czynności prawnych i korzystaniu z pełni praw publicznych,

6)    kopie dokumentów poświadczających doświadczenie zawodowe, staż pracy (poświadczone przez kandydata za zgodność z oryginałem),

7)    kopie dokumentów potwierdzających wykształcenie i inne kwalifikacje poświadczone przez kandydata za zgodność
z oryginałem),

8)    zgoda na przetwarzanie danych osobowych zawartych w ofercie pracy dla potrzeb niezbędnych do realizacji procesu rekrutacji zgodnie z ustawą z dnia 29.08.1997 r. o ochronie danych osobowych oraz ustawą z dnia 21 listopada 2008r. o pracownikach samorządowych,

9)    dokument potwierdzający znajomość języka polskiego przez osoby nieposiadające obywatelstwa polskiego zgodnie
z Rozporządzeniem Prezesa Rady Ministrów z dnia 23 kwietnia 2009 r. w sprawie rodzajów dokumentów potwierdzających znajomość języka polskiego przez osoby nieposiadające obywatelstwa polskiego, ubiegające się
o zatrudnienie w służbie cywilnej.

6. Informacja o warunkach pracy na danym stanowisku:

1) praca przy komputerze,

2) pełny wymiar czasu pracy,

3) praca siedząca na II piętrze w budynku nieposiadającym windy oraz w ruchu

7. Wskaźnik zatrudnienia osób niepełnosprawnych:  sierpień 2016 r. – 7,60  %

8.Miejsce i termin złożenia dokumentów.

            Ofertę i wszystkie wymagane dokumenty należy złożyć osobiście w Biurze Obsługi Interesantów w Starostwie Powiatowym w Lęborku lub przesłać na adres Starostwa Powiatowego w Lęborku, ul. Czołgistów 5 w zamkniętej kopercie z dopiskiem: „ Oferta na stanowisko podinspektorpełniącego funkcję specjalisty ds. rozliczeń w projekcie "Otwarte umysły"w Referacie Programów Pomocowych" do dnia 06 października 2016 r. do godz. 15.30 (decyduje data faktycznego wpływu do Urzędu).

Aplikacje, które wpłyną do Starostwa Powiatowego w Lęborku po wyżej określonym terminie nie będą rozpatrywane.

Złożone oferty będą badane pod względem kompletności i spełnienia przez kandydatów wymagań formalnych na wskazane stanowisko urzędnicze. Wszystkie załączone dokumenty winny być podpisane i opatrzone datą. Oferty nie podlegają uzupełnieniu.

Termin rozmowy kwalifikacyjnej dla osób, które spełniły wymagania formalne podany zostanie do wiadomości po ocenie formalnej ofert.

Możliwość zatrudnienia – niezwłocznie po ogłoszeniu wyników naboru.